En tête de notre sélection hebdomadaire, l’ouvrage des économistes Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand répond à de nombreuses questions très actuelles au sujet de l’éducation.

Chaque samedi, Alternatives Economiques sélectionne pour vous quatre livres qui méritent d’être lus. Cette semaine, nous vous conseillons : Economie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand ; Le grand bazar de l’énergie, par Erwan Benet ; Le sac à malices, par Thibaut Lambert et S’engager. Comment les jeunes se mobilisent face aux crises, par Claire Thoury.

Chaque samedi, Alternatives Economiques sélectionne pour vous quatre livres qui méritent d’être lus. Cette semaine, nous vous conseillons : Economie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand ; Le grand bazar de l’énergie, par Erwan Benet ; Le sac à malices, par Thibaut Lambert et S’engager. Comment les jeunes se mobilisent face aux crises, par Claire Thoury.

1 / « Economie de l’éducation », par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand

Comment faire progresser les élèves ? Comment atteindre une meilleure allocation de l’argent public dans le domaine éducatif ? A quoi servent les REP ? Faut-il informatiser les écoles ? Quelle est la part de l’« effet enseignant » dans la progression des élèves ? Quels sont les effets des systèmes de bourse et des prêts ? Quelles sont les retombées de la gratuité scolaire dans l’enseignement supérieur ? Comment fonctionnent les algorithmes de sélection des étudiants ? Et où en est le débat sur la discrimination positive ?

Autant de questions qui agitent nos sociétés et auxquelles tente de répondre ce Repères fondé sur un cours de master 2 également enseigné à l’Ecole d’économie de Paris. Pour cela, les auteurs s’appuient sur de nombreuses recherches en économie de l’éducation.

On retrouve ainsi Perry Preschool, un programme de préscolarisation d’enfants afro-américains très défavorisés mené près de Détroit au début des années 1960. Les bénéfices ont pu être mesurés pour ces élèves comme pour leurs enfants. On retrouve également l’enquête d’Esther Duflo au Kenya sur les bénéfices des classes de niveau, dont les auteurs rappellent que les conclusions ne peuvent être généralisées. Passionnant.

Naïri Nahapétian

Economie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand, Coll. Repères, La Découverte, 2023, 128 p., 11 €.

2 / « Le grand bazar de l’énergie », par Erwan Benet

Conseil de lecture, n’hésitez pas à sauter la première partie du livre sur les conséquences énergétiques de la guerre en Ukraine : si vous avez suivi l’actualité sur le sujet, cet exercice d’histoire immédiate ne vous apprendra pas grand-chose. Tout l’intérêt du livre est dans la suite.

Après la description fort instructive des méthodes utilisées par EDF pour gonfler le prix de l’électricité, on est franchement pris par le récit synthétique de l’histoire des déboires croissants de notre industrie nucléaire, notamment avec un EPR dont les problèmes sont exposés dans le détail et une relance voulue par le président Macron plus que problématique.

Enfin, l’auteur décrit toutes les raisons qui expliquent le retard français dans les renouvelables, avant de passer en revue les sources d’énergie autres que le solaire et le photovoltaïque. Il n’oublie pas un chapitre sur la nécessaire sobriété pour laquelle rien de sérieux ne vient du gouvernement, ni de conclure sur le retard considérable de l’Europe en matière de voitures électriques dont les batteries pourraient devenir un élément clé des réseaux de demain.

Ecrit de manière très claire, c’est une introduction pédagogique à nos problèmes énergétiques contemporains.

Christian Chavagneux

Le grand bazar de l’énergie, par Erwan Benet, Arthaud, 2023, 298 p., 21 €.

3 / « Le sac à malices », par Thibaut Lambert

Chômage, pauvreté, précarité, solitude… Le « corps social » souffre. Mais quelque part « il tient », entre autres grâce à des associations dans lesquelles bénévoles et salariés s’activent à renouer des fils, à raccrocher ce qui peut encore être raccroché. Mais ce travail de ravaudage social, comment le décrire ?

Pour réaliser sa bande dessinée, Thibaut Lambert s’est longuement immergé dans la vie des bénéficiaires, des bénévoles et des salariés de l’épicerie sociale de Saint-Pierre-des-Corps (Indre-et-Loire), et cela donne une masse d’informations (et un peu d’humour...) sur le concret, souvent compliqué, des rapports entre personnes qui se nouent autour de l’activité de l’épicerie.

Si vous croyez qu’une « épicerie sociale », c’est juste un lieu d’échange marchand, vous allez apprendre des choses… Donner ou vendre à un prix très bas ? Redonner confiance à celles et ceux qui ne l’ont plus (du rôle du vélo dans le retour à l’équilibre).

Qui décide de « ce dont les gens ont besoin » ? Comment ça craque un bénévole ? Le salarié de l’association est-il là pour faire ce que les bénévoles n’ont pas envie de faire ? Et comment gérer le genre de Christine ? Après avoir lu cette BD, vous en saurez plus.

Pierre Volovitch

Le sac à malices, par Thibaut Lambert, Des ronds dans l’eau, 2023, 108 p., 22 €.

4/ « S’engager. Comment les jeunes se mobilisent face aux crises », par Claire Thoury

L’engagement des jeunes est souvent considéré comme insaisissable. Il est l’objet de toutes les attentions, qu’il soit décrié (la jeunesse, classe dangereuse !), recherché par les élus pour leur participation électorale ou les entreprises dans leurs recrutements.

Dans ce petit essai, Claire Thoury, présidente du Mouvement associatif, s’appuie sur sa thèse de sociologie, actualisée, pour mieux comprendre ces engagements et leur offrir un débouché. Reprenant les travaux de référence de Jacques Ion, elle rappelle qu’il y a eu deux ères de l’engagement : l’engagement « timbre », au service d’une organisation militante, puis l’engagement « post-it », plus pragmatique et individualisé.

Elle fait l’hypothèse que leur succède une nouvelle forme d’engagement marquée par les crises, notamment l’urgence climatique : les jeunes veulent des ruptures, et sans attendre. C’est pourquoi ils agissent non pas contre mais à côté des institutions, jugées trop lentes.

Alors qu’une part des écoles de formation militante des jeunes se sont effondrées, il importe de leur offrir un débouché dans l’économie sociale et solidaire pour renforcer les luttes et le passage à l’action. Pour que la génération climat soit celle du changement.

Timothée Duverger

S’engager. Comment les jeunes se mobilisent face aux crises, par Claire Thoury, Coll. Mondes en transitions, Les petits matins, 2023, 107 p., 14 €.

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L’économie de l’éducation et trois autres conseils de lecture

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27.01.2024

En tête de notre sélection hebdomadaire, l’ouvrage des économistes Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand répond à de nombreuses questions très actuelles au sujet de l’éducation.

Chaque samedi, Alternatives Economiques sélectionne pour vous quatre livres qui méritent d’être lus. Cette semaine, nous vous conseillons : Economie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand ; Le grand bazar de l’énergie, par Erwan Benet ; Le sac à malices, par Thibaut Lambert et S’engager. Comment les jeunes se mobilisent face aux crises, par Claire Thoury.

Chaque samedi, Alternatives Economiques sélectionne pour vous quatre livres qui méritent d’être lus. Cette semaine, nous vous conseillons : Economie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand ; Le grand bazar de l’énergie, par Erwan Benet ; Le sac à malices, par Thibaut Lambert et S’engager. Comment les jeunes se mobilisent face aux crises, par Claire Thoury.

1 / « Economie de l’éducation », par Luc Behaghel, Julien Grenet et Marc Gurgand

Comment faire progresser les élèves ? Comment atteindre une meilleure allocation de l’argent public dans le domaine éducatif ? A quoi servent les REP ? Faut-il informatiser les écoles ? Quelle est la part de l’« effet enseignant » dans la progression des élèves ? Quels sont les effets des systèmes de bourse et des prêts ? Quelles sont les retombées de la gratuité scolaire dans l’enseignement supérieur ? Comment fonctionnent les algorithmes de sélection des étudiants ? Et où en est le débat sur la discrimination positive ?

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