Bismihi Teâla

Zamanın aktüel gerçeği yadsınır mı?

Devasa bilişim karşısında Fransız kalma lüksümüz var mı?

Tabi ki hayır.

Zira hayal edilen gelecek şimdinin realitesiyle inşa olur.

Çünkü bilgi/bilişim çağındayız

Bugün parlak olan şey, yarın donuk kalabiliyor.

Başka deyişle bugün geçerli olan yarın geçersiz olabiliyor.

Zira süratli bir dönüşüm ve değişimin muhatabıyız.

Ayak uydurmadın mı, bırak yerinde kalmayı,

Kayar gider hatta tepetakla gidersin.

İşte değişim ve dönüşümün hızla sürdüğü bu asırda;

bir yandan ince eleyip sıkı dokumalısın.

Öte yandan kendin kalacaksın.

Yoksa emperyalist ve sömürgeci güçler karşısında,

köle olmaktan kendini alamazsın.

Hazin yakın bir mazimiz var.

Eşikleri sıhhatlice geçmedin mi, zahmetli olur.

Zira kapıları açmak marifet ister.

İlim, irfan, hikmet gerek...

Ne yazık ki bu bağlamda yaramız ağır.

Kocaman bir nesli cumhuriyetle heba ettik.

Batının şaşaalı makyajı karşısında,

kendimizden geçtik, kendimizden olduk.

Amiyane tabirle serin kafa ayık kafayla yer değiştirdi.

Yani batının batık ahlaki hususiyetleri uğruna

evdeki bulgurdan da olundu…

Böyle bir geçmişimiz var.

Kamufle etmeye lüzum var mı ki?!

Bari teknoloji nesli heba edilmesin!

Geçmişin yöneticileri tarihe karşı hesap vereceği gibi

Günümüz yöneticilerinin de hesap verme sorumluluğu olmayacak mı?

MEB’in müfredatı iyileştirme gibi bir gayesi varsa olmazsa olmazlar:

-İYİLEŞTİRME BİR: Özellikle ifade/sözel dersleri,

kendisine bile yaramayan yazar ve metinlerden arındırmalıdır.

Yoksa güçlü kalem, ahenkli dil ve edebi söz fukarası değiliz.

-İYİLEŞTİRME İKİ: Geçmişin en önemli taşıyıcısı ve hatırlatıcısı olan dini ve ahlaki dinamikler

vurgusu güçlü olmalıdır. Dini argümanlar müfredatın tüm disiplinlerine serpiştirilmelidir.

-İYİLEŞTİRME ÜÇ: “Tehditler” başlığında soykırıma yer vermesi. Mescid-i Aksa, Kudüs vs. mekanlara özel sahife ve kazanımlara yer vermelidir.

Özetle müfredat, günün koşullarına göre güncellenmeli lakin hayati olmalıdır.

Pergelin sabit ucu dinamiklerimize oynar ucu aktüele uzanmalıdır.

İşte bunun ‘nasıllığı’ önemli olan.

Kalın sağlıcakla.

QOSHE - MEB, Sahiden Müfredatı Güncelleştiriyorsa… - M.medet Solmaz
menu_open
Columnists Actual . Favourites . Archive
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close
Aa Aa Aa
- A +

MEB, Sahiden Müfredatı Güncelleştiriyorsa…

8 0
20.04.2024

Bismihi Teâla

Zamanın aktüel gerçeği yadsınır mı?

Devasa bilişim karşısında Fransız kalma lüksümüz var mı?

Tabi ki hayır.

Zira hayal edilen gelecek şimdinin realitesiyle inşa olur.

Çünkü bilgi/bilişim çağındayız

Bugün parlak olan şey, yarın donuk kalabiliyor.

Başka deyişle bugün geçerli olan yarın geçersiz olabiliyor.

Zira süratli bir dönüşüm ve değişimin muhatabıyız.

Ayak uydurmadın mı, bırak yerinde kalmayı,

Kayar gider hatta tepetakla gidersin.

İşte değişim ve dönüşümün hızla sürdüğü bu asırda;

bir yandan ince eleyip sıkı dokumalısın.

Öte yandan kendin kalacaksın.

Yoksa emperyalist ve sömürgeci güçler karşısında,

köle olmaktan kendini alamazsın.

Hazin yakın bir........

© Doğruhaber


Get it on Google Play