Questa tipologia di atenei non rappresenta un sostituto ma un complemento a quelli tradizionali. Si fondano su un modello di business differente e si rivolgono a una popolazione desiderosa di acquisire nuove e maggiori competenze. Ecco perché cercare di uniformarle a quelle classiche ha poco senso

La concorrenza viene spesso presentata alla stregua di una gara, in cui i partecipanti devono sforzarsi di migliorare le proprie prestazioni per conquistare l’ambito trofeo, cioè il favore dei consumatori. E’ una metafora che coglie alcuni aspetti ma rischia di far passare un messaggio sbagliato, cioè che la competizione si svolga su una sola dimensione (per esempio, la velocità): quindi, per ogni corsa c’è un solo vincitore, mentre gli altri se ne vanno con le pive nel sacco. In realtà non è così e in pochi casi questo emerge meglio che nella vicenda delle università telematiche.

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QOSHE - Il valore aggiunto delle università telematiche per il paese - Carlo Stagnaro
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Il valore aggiunto delle università telematiche per il paese

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11.04.2024

Questa tipologia di atenei non rappresenta un sostituto ma un complemento a quelli tradizionali. Si fondano su un modello di business differente e si rivolgono a una popolazione desiderosa di acquisire nuove e maggiori competenze. Ecco perché cercare di uniformarle a........

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