En la Metafísica, libro primero, Aristóteles reconoce el asombro como el origen y motor de la búsqueda por el conocimiento. Cuando nos maravillamos ante un fenómeno que nos parece mágico, como por ejemplo un arcoíris o un espejismo, ese asombro es el que nos lleva a buscar una respuesta ante tal maravilla. La necesidad también nos obliga a buscar soluciones y para ello debemos investigar. Pero esta indagación termina cuando la necesidad se ha satisfecho; la curiosidad en cambio no tiene límite, es radical. Sin asombro no hay curiosidad, y sin curiosidad no hay el impulso vital que nos lleva a conocer. De ahí la relevancia de despertar la curiosidad tempranamente en nuestros niños, sin ella la experiencia escolar se vuelve tediosa, un fastidio, un absoluto sin sentido. ¿Qué sentido tiene esforzarse tanto por aprender física, química o biología, si no es para responder las preguntas que nos acechan sobre el mundo que habitamos, sobre el universo? ¿Qué sentido tienen las largas horas de clases de........

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