Les professeurs d’université doivent-ils vivre dans une tour d’ivoire? Ou doivent-ils compléter leur recherche et leur enseignement par une «troisième mission», en collaborant activement avec le monde réel? D’après le modèle de la tour d’ivoire, reflété dans une récente tribune du Temps, les professeurs d’université devraient éviter de collaborer avec des praticiens afin de ne pas être corrompus par des intérêts particuliers. Selon ce point de vue, en s’engageant dans le monde réel, les professeurs compromettent leur liberté académique et, par conséquent, la qualité de leur recherche et de leur enseignement. En revanche, les partisans de la troisième mission affirment que la collaboration des universités avec le secteur privé est mutuellement bénéfique. L’expertise académique des professeurspermet de trouver des solutions à des défis concrets. En retour, la recherche et l’enseignement universitaires bénéficient d’un contact étroit avec la réalité.

QOSHE - L’université: tour d’ivoire, ou au service de la société? - Prof. François Degeorge
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L’université: tour d’ivoire, ou au service de la société?

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04.04.2024

Les professeurs d’université doivent-ils vivre dans une tour d’ivoire? Ou doivent-ils compléter leur recherche et leur enseignement par une «troisième mission», en collaborant activement avec le monde réel? D’après le modèle de la tour........

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