Ama jina nillaychiqchu, ruwapayaykunata yachachiychik. La evolución de la tecnología, el aporte de la neurociencia al desarrollo humano, las tendencias emergentes en tecnología educativa y la presencia de la IA en todas las actividades que desarrolla el ser humano, no están siendo encaradas con responsabilidad por el sistema educativo, la mejor excusa para equiparase con otros países es obligar que aprendan por Resolución.

Runakunap yachaykunawan yuyayta umapi jina paqarichinku, yuyan umapi jina paqarisqawan kawsayqa wajinayachkan ima. (Con los conocimientos de las personas crearon la inteligencia artificial, y la inteligencia artificial está cambiando la vida).

Aún existen debilidades en el manejo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), si aprendieron es por necesidad, trabajo o para aprobar una materia. La realidad socioeconómica es igual que la realidad plurinacional, donde pocos tienen todas las posibilidades y condiciones, y la mayoría continúa en medio de la pobreza económica, social y cultural.

Según las Naciones Unidas, las tecnologías pueden ayudar a que nuestro mundo sea más justo, más pacífico y más equitativo. Los avances digitales pueden apoyar y acelerar el logro de cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, desde el fin de la pobreza extrema hasta la reducción de la mortalidad materna e infantil, la promoción de la agricultura sostenible y el trabajo decente, y el logro de la alfabetización universal. Sin embargo, las tecnologías también pueden amenazar la privacidad, comprometer la seguridad y alimentar la desigualdad.

Ruwapayaykunata mana jina nillaychiqchu yachachinanku tiyan. (Las tecnologías deben enseñarse en vez de suponer).

Las tecnologías son como la moda, pocos están al día, ahora exigen que los profesores manejen las Tecnologías del Aprendizaje y Comunicación (TAC), las Tecnologías para el Emprendimiento y Participación (TEP), y las Tecnologías de las Relaciones, la Información y la Comunicación (TRIC).

Las tecnologías, la dependencia al Internet, la influencia de las redes sociales y la IA, terminaron creando por inercia las Tecnologías de las Relaciones de Información, Comunicación para la Apatía (TRICA).

Para eliminar la pobreza y la injusticia social, se debe crear las Tecnologías para Superar la Pobreza (TSP).

Jamut'arina - Reflexionemos

TORIBIO ROCABADO C.

Licenciado en Educación y Comunicación – Magíster en Educación Superior

[email protected]

QOSHE - No supongan, enseñen tecnologías - Toribio Rocabado C
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No supongan, enseñen tecnologías

20 10
15.02.2024

Ama jina nillaychiqchu, ruwapayaykunata yachachiychik. La evolución de la tecnología, el aporte de la neurociencia al desarrollo humano, las tendencias emergentes en tecnología educativa y la presencia de la IA en todas las actividades que desarrolla el ser humano, no están siendo encaradas con responsabilidad por el sistema educativo, la mejor excusa para equiparase con otros países es obligar que aprendan por Resolución.

Runakunap yachaykunawan yuyayta umapi jina paqarichinku, yuyan umapi jina paqarisqawan kawsayqa wajinayachkan ima. (Con los conocimientos de las personas crearon la inteligencia artificial, y la inteligencia........

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