hanayvazadiguzel@gmail.com
Şu üç done kişiyi farklı sonuçlara götürüyor: “bilgi, kabuller ve niyet!” Peki, neden böyle oluyor; çünkü otantik eğitimden mahrum kalmışız. Otantik, yani bozulmamış, aslına uygun! Önce otantik eğitimden geçmek lazım, tabi olan budur. Sözlerinin yol gösterici olması için bu şarttır.
“Kendini bilen rabbini bilir” sözü var ya, bu otantik eğitime bir işarettir. Ülkemizdeki eğitim otantik değil, dalsız budaksız bir süreç halindedir.
Otantik eğitimi anlamak için hem izah hem de yorum lazım. Bunlar aynı şeyler değildir. İzahın basit ve ilmi olanı vardır. Bunlar yapılır lakin okuyucunun da bir temel disipline sahip olması lazım. Ben yine de otantik eğitim kişiye ne kazandırır, bunların ip uçlarını vermiş olayım, yazımız boşa gitmiş olmasın.
-Hür karar verme yeteneği: Akıl özgürleşir!
-Potansiyel gelişim: Oturmuş bir kişilik elde edilir.
-Karakterde samimilik: Bütün işlerde ihlas üzere olunur.
-Özgün beceriler yaratır: taklitçi olmaz.
Bu dört veri Kur’an’ın ve tabiatın ortak ürünüdür. Tanrı bunu bizden istiyor.
İster beşer ister ilahi olsun bir kanunun iki esası vardır; onun doğruluk yönü bir de anlam yönü. Bu yüzden kanunların sabitesi yoktur. Peki, temel olan hangisidir? Doğruluk!
Doğruluk bir değerdir, anlam da öyle. Bunlar birbirine karıştırılmamalı; çünkü her ikisi de farklı sonuçlar doğurur. Eğitimde hangi şeyler zorunluluktur önce bunun bilinmesi lazım. Eğer bu yoksa başarı sıfırdır.
Hem öğretmen de hem öğrenci de “sevgi, şevk ve iştah” kendini göstermeli. İşte zorunluluk dediğimiz şey budur. Bakınız, bu üçünden mahrum olan bir eğitim otantik olamaz.
Üzülerek söylüyorum; benim ülkende battal bir eğitim vardır, çünkü öğretmenin psikolojisi battaldır. Yani verimsiz, batak bir ruh yapısı. Böyle bir öğretmen otantik mutluluk yaratamaz.
Öğrenci velilerinde eğitim-öğretime karşı saygıdeğer bir iştah vardır lakin bu durum çocuklarında yoktur. Buna sebep evlilik süreçleri iştahlı değildi. Otantik evlilikten hep uzak kaldılar. Meseleyi anlayamıyorlardı bile.
Tabiata bakın otantik eğitimi görün. Sadelik!
Biliyor musunuz, sadelik her zaman aktüeldir. “Sadelik, ilke ve kalite” bunlar iç içedir. Önemli bir ayrıntı: Ahlak da ancak bunlarla tamamlanır.
Sadelikte ödül değil hediye vardır. Otantik öğretmen ödülden hediyeye geçebilmeli. İnovasyon böyle yakalanır. Yani yaratıcılık, yenilik! Hayrı-bereketi böyle bir eğitimin bünyesinde aramak gerekir ve yine akıl da ancak böyle bir eğitimde efekte olur. Yani etkin!
Ülkemiz insanının evliliğinin otantik olmadığını söylemiştik; iştahsız bir evlilik! Böyle bir evlilikte hangi saadet olur? Orada mutluluk yoktur, mutluluk parıltısı vardır. Parıltı gelip geçici olandır.
Otantik evlilikte üç gaye vardır: “Anlamlı bir hedef, olumsuz duyguların yok edilmesi ve adanmışlık!”
Bu konuları alabildiğine minimize ediyorum, okunanlar akıllarda kalsın, bir şeye yarasın diye. Aslında bu konular bir kitaba eşdeğerdir.
Aklı dondurmak akla hakarettir. Akla hakaret Allah’a hakarettir. Bazı gözlemlerin sonucu şöyledir: İnsanların büyük çoğunluğu gizliden gizliye ilimden nefret eder. Biliyor musunuz, cehalet ne zaman başlar? Öğrenme ihtiyacı durunca! İşte aklın dondurulması budur. Aklını donduran insanlarla zaman israfı üzerine sohbet geçersizdir.
Yazı Arşivi
Otantik eğitim ve otantik evlilik!
9
1
20.02.2024
hanayvazadiguzel@gmail.com
Şu üç done kişiyi farklı sonuçlara götürüyor: “bilgi, kabuller ve niyet!” Peki, neden böyle oluyor; çünkü otantik eğitimden mahrum kalmışız. Otantik, yani bozulmamış, aslına uygun! Önce otantik eğitimden geçmek lazım, tabi olan budur. Sözlerinin yol gösterici olması için bu şarttır.
“Kendini bilen rabbini bilir” sözü var ya, bu otantik eğitime bir işarettir. Ülkemizdeki eğitim otantik değil, dalsız budaksız bir süreç halindedir.
Otantik eğitimi anlamak için hem izah hem de yorum lazım. Bunlar aynı şeyler değildir. İzahın basit ve ilmi olanı vardır. Bunlar yapılır lakin okuyucunun da bir temel disipline sahip olması lazım. Ben yine de otantik eğitim kişiye ne kazandırır, bunların ip uçlarını vermiş olayım, yazımız boşa gitmiş olmasın.
-Hür karar verme yeteneği: Akıl özgürleşir!
-Potansiyel gelişim: Oturmuş bir kişilik elde edilir.
-Karakterde samimilik: Bütün işlerde ihlas üzere olunur.
-Özgün beceriler yaratır: taklitçi olmaz.
Bu dört veri Kur’an’ın ve tabiatın ortak ürünüdür. Tanrı bunu bizden istiyor.
İster beşer ister ilahi........
© Tanyeri Haber
visit website
login
who are we?
contact us
qosheapp
Toi Staff
Gideon Levy
Belen Fernandez
Rami G Khouri
Mort Laitner
Rachel Marsden
Donald Low
Bradley Blankenship
Ali Fathollah-Nejad
Nikkei Editorial
Michael Kwet
