menu_open
Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Maarifin Sesi

We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close

MEB’in Çalışma Usulü: Müfredat Tartışmasının Ardından

MEB’in çalışma yöntemi, kendi gibi, oldukça merkezi. Sadece merkezi değil aynı zamanda sistemsiz, hazırlıksız ve hedefsiz. Buna en son...

12.05.2024 60

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Eğitimin katli

10.05.2024 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Müfredat taslağı hakkında

Milli Eğitim Bakanlığının açıkladığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini, bu modeldeki Öğretim Programları Ortak Metnini ve 4-5 dersin de...

29.04.2024 30

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Yeni insan

Batı aydınlanma ideolojisiyle örülmüş ve derinleştirilmiş bir eğitimimiz var; sorgulanamıyor, sorgulanmasına müsaade bile edilmiyor. Bu...

28.04.2024 50

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Benzemek

İnsan sevdiğine benzemeye çalışır, onu taklit eder. Bundan olsa gerek denmiştir ki arkadaşını söyle sana kim olduğunu söyleyeyim. İyi...

14.04.2024 30

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Eğitimden Kudüs’e

Zihinlerimizi sömürenler, kendilerine özgü bilincimizi oluşturanlar, yarılmış düşünme biçimimizi inşa edenler bizim eğitimimizin içinde...

31.03.2024 60

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Ramazan Kültürü

İnsan böyledir; isyanı da itaati de ruhunda taşır. İsyanıyla varlığını, itaatiyle yokluğunu haykırır. Umulur ki isyanı da itaati de...

17.03.2024 30

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

İki kültür içinde yaşamak

Eğitimde sorunumuz nedir? Türkçeyi öğretememek mi, sınavlarda yeterince başarılı olamamak mı, meslek liselerinde öğrencilere meslek...

03.03.2024 30

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Maya

İnsan, üstün olmak ve hükmetmek ister ama ondan mütevazı olması beklenir. İnsan, mal-mülk sahibi olmak ister ama ona sade yaşaması tavsiye...

18.02.2024 30

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Yalnızlığın tarihi

İnsan, bir varoluş bilinci potansiyeline sahip bir şekilde yaratılır. Bu potansiyel, onu, âlemin içinde mümtaz kılar. Bilinç sahibi olma...

04.02.2024 20

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Küresel kuruluşlar ve eğitim

Eğitimin yönünü kendimize doğru çevirmek için yapılması gerekenlerin başında eğitimin felsefesinin değiştirilmesi gelir. Çünkü...

21.01.2024 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Mankurtlaştıran eğitim

Ünlü Kırgız yazar Cengiz Aytmatov, 1980 yılında yazdığı Gün Olur Asra Bedel adlı romanında bir mankurt karakteri tasvir eder. Bu karakter,...

07.01.2024 30

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Niyet

Niyet, eyleme geçecek irade olup özü itibariyle olumludur. Bu iradenin de sınırları ve köşeleri var. Mesela kişiye, topluma ve diğer...

31.12.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Konuşma üzerine

(Bu yazı, İmam Maverdi’nin “Edebü’d-Dünya Ve’d-Din / İslam’da Dünya ve Din Edebi” eserinin çeşitli sayfalarındaki altı çizilen...

24.12.2023 20

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Eğitim siyasetten uzak tutulabilir mi?

Siyaset ve politika kavramlarının aynı anlamda kullanılması doğru değildir. Çünkü hem etimolojik hem de semantik bakımdan farklı...

17.12.2023 40

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Emperyalizm kontrolünde eğitim

Sömürgeciliği fiili sömürgecilik ve zihni sömürgecilik olarak; fiili sömürgeciliği ise kolonyalizm ve işgal olarak ikiye ayırabiliriz....

10.12.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Beklenen değişime dair

Bizde eğitime yönelik değişim ihtiyacı iki yüzyıldan beri var. Bu süre zarfında hem eğitim sistemini hem de bireyi çağa uyumlu hale...

03.12.2023 20

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

İmam-hatipler hakkında

Bazen bir şeyin bittiği ya da başladığı söylenmelidir. Yoksa insan bu tür şeyleri devam ettirmeye hatta iyileştirmeye çalışır. Çünkü...

26.11.2023 20

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Batılılar ve İnsanlar

Dünyadaki çoğu insan, sömürgeciliği olmuş bitmiş bir olay sanıyor. Avrupalı zihin mimarları öyle zannettiriyor insanlara. Aynı şekilde...

18.11.2023 5

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Kudüs ve Türk Akademiyası

Türk akademiyasının kahir ekseriyetinin Kudüs gibi dini ve kültürel meselelerden uzak durması sadece sömürgecilerin aşıladığı uzmanlık...

12.11.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Yüzyılın Eğitim Muhasebesi

Cumhuriyetin birinci yüzyılının eğitim açısından bir muhasebesi yapılırsa, buradan çıkacak sonucun sevinilecek cinsten olmadığı...

05.11.2023 20

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Gazze ve Batı Şeria’da eğitim

Filistin’in eğitim tarihinde Osmanlı Devleti’nin, İngiltere’nin, Mısır’ın, Ürdün’ün, İsrail’in ve 1993 yılında sonra ise Oslo...

29.10.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Düşünme biçimi

Düşünme biçimi; bir insanın zihinsel işleyişini, olayları ve olguları anlama ve anlamlandırma şeklini, meseleleri ele alma, işleme ve...

22.10.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Gazze’nin ortaya çıkardığı: enformatik cehalet

Gazze’nin ortaya çıkardığı: enformatik cehalet Türkiye’nin eğitiminin sömürge eğitim olduğunu yıllardan beri söyleyip duruyoruz....

15.10.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Sömürge eğitim

Emperyalist ülkeler ve küresel baronlar, güçlerini korumak ve geleceklerini inşa etmek için eğitimi araç olarak kullandıkları gibi...

08.10.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Demokrasi ve eğitim

Dünyanın her yerinde, resmi tarihi, gücü elinde bulunduranlar yazdığı için ve tarih sokaktaki insanın kanı üzerinden yazıldığı için...

01.10.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Mülakat meselesi

Öğretmen yetiştirme meselesi ile öğretmen atama meselesi birbirine bağlı olgulardır. Bunları birbirinden ayırıp, her birini tek başına...

24.09.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Eğitimde yapılan son düzenlemelere dair

Eğitimimizin sorununun temelinde teknik meselelerin yer almadığı; paradigma, tasavvur, kültür ve ahlak temelinde ve çerçevesinde eğitimin ele...

17.09.2023 10

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

Üç mesele

Milli Eğitimin önceki Bakanından kalma köy yaşam merkezleri, meslek eğitim merkezleri ve okul öncesi eğitimi yaygınlaştırma...

10.09.2023 9

Maarifin Sesi

Prof. Dr. İsmail Aydoğan

e7a3146f817440f1a0c6e07c7719f887